豫章故郡，洪都新府。

星分翼軫，地接衡廬。

襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。

物華天寶，龍光射牛斗……

「我去！這文采絕了啊！」

魏欣然心頭為之一振，她是隔壁學校高三的語文老師，他帶過的學生多了去了，能寫出這種對仗工整的句子，簡直逆天了啊！

看到這樣的開篇作文，她頓時來了精神。

然後無比期待的又往下看去。

「……時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂非於上路，訪風景於崇阿……。」

當看到「潦水」，「儼驂非」，「崇阿」等詞時，她有些吃不準，這是什麼個意思？

作為近二十年的高三年級語文老師，還不如一個高三的學生知識淵博，頓時後背直冒冷汗，羞愧難當。

趕緊找出一本辭海一通檢索。

明白其中意思之後，魏欣然暗暗佩服起來。

就憑這樣的開頭，她覺得這個考生實力就不一般。

繼續往下看。

「雲銷雨霽，彩徹區明。」

當看到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」這句經典句子時，她眼前彷彿出現一幅寧靜致遠的畫面。

落霞、孤鶩，秋水、長天，一動一靜，以動襯靜。

彷彿身臨其境的感覺，何等妖孽才能寫出如此佳作？

「絕了！」

她忍不住地拍案叫絕。

這考生也太牛逼了吧！寫出如此經典神作。

……

「嗟呼！時運不濟，命途多舛。馮唐易老，李廣難封……達人知命。」

「老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。」

「……興，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠……」

魏欣然看的如痴如醉。

這個考生也太神了！

筆底生花，文採過人，言之有物，行文流暢。

力透紙背，入木三分，珠圓玉潤，血肉豐美！

而且他的字遒勁有力，賞心悅目，簡直無可挑剔。

她帶了十幾年的高考班，還從來沒有見過如此優秀的學生。

她一激動，桌上的水杯都碰掉了地上。

其他幾人紛紛轉過頭來：

「魏老師，你這一驚一乍的幹嘛呢？」

魏欣然指着屏幕：

「神作啊！簡直就是神作！這作文寫的實在是太好了！」

其他幾個閱卷老師也紛紛湊了過來。

眾人只是掃視一眼，也都紛紛驚呼。

「夭壽啊！逆天了啊！」

「這也太厲害了吧！」

「能用這種文體寫作的放眼全國也沒有幾個，而且還對仗這麼工整！」

閱卷組的老師們什麼樣的作文沒有見過？每年都會審閱各種「曠世奇作」。

有高屋建瓴虎頭蛇尾的，有用華麗的詞藻堆砌的，有通篇引經據典旁徵博引的。

這些還都算好的，更有甚者，亂抄前面的閱讀理解的，詞不達意亂寫一通的，還有一字不寫畫烏龜王八泄憤的。

以駢文的形式出現，對仗如此完美的還是史無前例。

而且字跡工整，精雕玉琢般。

通篇包含了四十多個成語，三個多個典故！

「奇才啊！曠世奇才！」

這是封神的節奏啊！

「陸老師，你覺得這篇作文給多少分合適？」

「滿分！必須滿分啊！」

「韓老師，孫老師，蒼老師呢？你仨怎麼看？」

「無可挑剔，必須滿分啊。」

「這還不滿分？我覺得滿分都給少了。」

熱鬧的場景驚動了閱卷組副組長，她聞言也從辦公室里推開房門湊了過來。

當看到漂亮的字體時，先是一喜。

繼而勾起了她的好奇心，她讀出了聲，越讀越有感覺，繼而搖頭晃腦的朗讀了起來。

經她這麼一讀，所有閱卷老師都跟着齊聲讀了起來。

讀罷，掌聲雷動。

副組長豎起了大拇指：